夏稚打开了书。
是的,主角团团灭了,地球也随之毁灭。
【为新世界的诞生献上赞歌!】
这是正文结尾。
一定是她只看开头和结尾、没有认真阅读的原因,不然怎么会有那么歹毒的剧情?
不知道具体的时间线,夏稚打算先找到男主再说,剧情等她后面再仔细品读。
……
下午依旧有体能训练,夏稚看了课表,每天大概三节,学校对学生的身体素质要求很高。
第一节是异能者战斗解析课,授课老师是符振衣。
体能训练课由每个班的班主任兼任授课老师,符振衣正经教授的课程是异能者战斗解析课,这节课每个周只有一节。
战斗解析课主要研究战术和敌情动态,培养学生的推演力、洞察力、分析力和计算力。
案例大都来自真实战斗,由专业人员还原战斗过程并制作成3d建模,供在校师生学习。
符振衣打开多媒体,上面正在加载视频。
夏稚正想说隔这么远她们看不清细节,就见连云朔把手掌放在桌子右上角,桌面逐渐透明,最后变成一面平板显示屏。
连云朔:“这是辅助工具,你照做就行,不过第一次使用需要录入个人信息,就是普通的生物识别。”
夏稚谢过,她按照流程验证,好在没有出现异常情况,她真担心这个平板也来一句“污染值过高,不予绑定”。
【班主任正在发起联机】
【联机成功】
讲台上的多媒体和桌面屏幕同步,出现了一个3d视频。跟文艺电影似的,视频里的风景优美,有山有水有树还有村庄。
就是有点眼熟。
在村庄不远处,一个NPC苏醒过来,她朝着村庄走去,却在路口处停下来。
在她的脚边,是一个雕像。静止几秒后,她弯腰拔起那尊雕像。
夏稚:“……”
这好像,是她的战斗回放。
后面的画面证实了她的猜想,完全是按照她提供的说法进行,包括她胡诌的插在地里的刀。
之前樊部长似乎说过要把她的战斗过程加进教学视频里,她当时没太在意,没想到原来是这么个学习法。
她认真地观看完整个视频,最后得出一个结论——
她真是太厉害了!
身处其中不觉得,从第三视角看待就很明显了:她的攻击和走位,每一帧都值得她自我陶醉。
符振衣暂停视频,她的双手撑着讲台:“这个视频里一共有几个错误?给你们五分钟的时间讨论作答。”
夏稚保持微笑。