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虽然台阶并不算太陡，但时以繁还是问她说：

“要不要抱着你下去？”

小朋友摇摇头，说：“瑶瑶自己走！”

时以繁伸手揉揉她的小脑袋，“好，走慢点，那只手抓住栏杆。”

小朋友点头：“嗯！”

她自己一级一级台阶稳稳当当地往下走，时以繁也不着急，就只在旁边看着她，顺便给孙哥打电话，让他过来接他们。

而也就在这时，小朋友忽然问他说：

“饭饭，那哥哥呢？”

时以繁一开始以为她是问王禹哲，但唇才刚动，就忽然想到，她很可能是在问时景琛。

因此，稍一停顿，他就直接回答她说：

“应该早就走了，赶着回去工作。”

小朋友听着眨了眨眼睛。

而也就在这时候，身后，一道熟悉的声音传来——

“是有事要忙，但还没走。”

时以繁跟小朋友俱是一愣。

他们回头，然后就看见时景琛手上拿着张类似纸条的东西，正站在他们身后的楼梯口处。

反应过来，小朋友立刻喊他说：

“哥哥！”

时以繁同对方对视上，唇轻抿下，没有说话。

而时景琛也只视线在他这里停顿下就直接掠过，然后跟同他打招呼的时乐瑶小朋友点了点头。

“嗯。”

他走下楼梯来，本来只准备跟在他们后面，但不想，才刚靠近，一只小手就忽然握住了他的。

时乐瑶小朋友一手牵着高她两个台阶的时景琛，一手牵着身旁的时以繁，开心说：

“我们一起走！”

感受着那小手握上来时柔柔软软的触感，时景琛顿时身体僵硬一瞬。

一旁，时以繁看到这一幕，本来想让小朋友把他给松开，毕竟，时景琛并不喜欢别人碰他。

可还不等他开口，就看见时景琛将小朋友牵着他那只小手给反握起来。

并说：“好。”

小朋友眼眸亮晶晶地牵着他们两个往楼下走。

时以繁视线往一旁的时景琛身上看去一眼，发现他虽然牵着小朋友，但那只手臂却僵硬地极不自然。

不过，到底没有拒绝。

而注意到他朝自己看过来，时景琛问他说：“怎么？”

时以繁没有跟他说自己在想什么，只问他：

“既然忙，那怎么没有走？”

而且，他刚才回教室时，为什么他也不在。

时景琛视线移开，落在脚下，并回答他说：

“你的英语老师叫我过去跟她单独聊几句。”

至于为什么是英语老师，自然是因为他英语成绩真的是全科中最差的一门。

相比起班主任周老师，时以繁的英语老师要更年轻些，对他在娱乐圈的了解也更多。

在把时景琛叫去后，她先递给他时以繁这几年来的成绩条，然后特地标注出最近的那个四十分去问时景琛说：