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第219章 陈默的良苦用心（第7页）

但当陈默把作业本放上去，导入小男孩的笔跡，按下开始键后。

“沙沙沙……”

机器带著笔，在纸上飞快地移动起来。

一行行虽然有些歪歪扭扭，但明显能看出是小学生笔跡的字，出现在了作业本上。

“哇！真的在写！”

小学生趴在桌子上，看著机器自动帮他抄写课文，嘴都笑歪了。

“谢谢叔叔！这机器太棒了！”

陈默摸了摸他的头，意味深长地说道：

“这机器虽然能帮你写字，但脑子里的东西，它可替不了你。”

“这台机器是你亲手做的，以后它坏了，你也得自己修，明白吗？”

“明白了！”小学生用力点头，像是在守护自己的宝贝一样抱著那台机器。

直播间里，刚才还在骂陈默黑心的网友们，全都激动了。

【这哪里是卖机器啊，这分明是在上实践课啊！】

【步进电机的原理、传动结构、甚至还有简单的编程逻辑……这孩子要是真能把这玩意儿装起来，那动手能力和逻辑思维能力绝对爆表啊！】

【主播这招高啊！十万块是劝退，两百块是考验！】

陈默一边指挥，一边对著镜头，说出了一番让所有人都沉默的话：

“兄弟们，你们说我黑心？”

“如果这孩子是个富二代，拿出十万块钱眼都不眨，那我卖给他成品，那是生意。”

“但他没钱。”

“没钱，还想偷懒？那是不可能的！”

“但是！”

陈默指著那个正聚精会神接线的小学生：“如果他能靠自己的双手，把这台机器造出来。”

“这就说明他具备了极强的动手能力、学习能力和解决问题的能力。”

“一个能手搓数控工具机的孩子，还需要去写那些且抄写十遍的机械性作业吗？”

“这种低效的作业，对他来说就是浪费生命。”

“他用这个时间去研究机械、研究代码，不比抄课文强一万倍？”

“反之，如果他装不起来，那就说明他既没钱，又没技术，也没脑子。”

“这种人，就该老老实实回去写作业，通过读书来改变命运！”

“想偷懒？门儿都没有！”

这番话一出，直播间的风向瞬间逆转。

【臥槽！说得太特么有道理了！】

【醍醐灌顶啊！这才是真正的因材施教。】

【没钱没脑子还想偷懒？回去搬砖吧你。】

【主播这三观，简直正得发邪。】

【这孩子要是真装出来了，以后绝对是个工程师的好苗子。】

【绝了！这波操作我给满分！】

【陈黑狗：我不是在卖货，我是在筛选人类高质量幼崽。】

当然，也有一些卫道士忍不住发弹幕反驳：

【主播你这是歪理邪说！不管怎么说，作业是老师布置的任务，是用来巩固知识的。你卖这种东西给孩子，就是教唆他作弊，是不诚信的行为！】

【万一他以后养成投机取巧的习惯怎么办？】